2026年7月25日上午,安徽财经大学“皖水清源队”5名队员来到安徽省马鞍山市苏李村,围绕绿色发展主题,走访葡萄园、鱼塘等生产场所及旱厕、村民生活区域等生活空间,采访当地居民和种植户,并开展环保意识问卷调查,以了解乡村污水处理及农村人居环境治理现状,为后续研究收集一手资料。

循着村庄的生产生活脉络,队员们将目光投向田间、塘边和农户房前屋后。房屋周边的生活设施如何设置,农业灌溉用水从何而来,不同用水场景之间存在怎样的联系,成为此次走访关注的重点。队员们通过现场拍照、文字记录和访谈询问保存信息,并将农业生产用水、生活污水处理、卫生设施使用及周边水环境等内容分类整理。

走进葡萄种植区域,连片棚架沿田间道路延伸,藤蔓、灌溉设施与周边水体共同构成了当地农业生产的具体场景。队员们俯身查看种植区域的环境和设施,与葡萄种植户李女士面对面交流,询问葡萄种植对水源、水质及灌溉方式的实际要求。

李女士介绍,葡萄种植对水质要求较为严格,水体的pH值、含盐量等都会影响生产用水的选择。井水、河水和雨水不能简单直接用于灌溉,需要根据实际情况经过一定处理后再使用。据李女士反映,近期邻近区域的施工对当地生产用水水质产生了一定影响。队员们将其讲述与葡萄园现场情况一并记录,作为了解农业生产者用水需求的重要材料。

图为队员在葡萄种植区与种植户李女士交流。夏宁泽 供图

从种植户的讲述出发,队员们进一步关注生产用水在进入葡萄园之前可能经历的处理环节,以及种植者判断水质是否适宜时所依据的实际经验。对农业生产而言,水不仅是基本生产要素,也与作物生长和种植管理紧密相关。李女士提供的情况,使团队得以从生产端理解水质变化可能带来的现实关切,也为后续设计分析维度、核对问卷题项提供了参考。

在鱼塘周边,队员们观察水面外观、塘岸环境以及鱼塘与葡萄种植区域、居民生活空间的相对位置,并记录现场可见情况。鱼塘是乡村水环境的一部分,也是农业生产与日常生活相互交织的具体场景。

走入村民生活区域后,队员们将关注点转向房屋周边的生活设施。他们查看了旱厕等设施的外观和设置位置,留意生活用水、排水空间与居民日常活动之间的联系。对于旱厕等设施,团队坚持客观记录,不以单一场景概括全村情况,而是通过居民访谈了解设施的日常使用以及相关后续处理问题。

树荫下、村道旁,队员们与当地居民交谈,围绕日常用水、生活污水处理、旱厕使用、农业灌溉及施工废水后续处理等问题展开询问。受访居民表示,水质是该区域民众最为关注的问题,旱厕污水、灌溉用水和施工废水的后续处理,及其涉及的邻里人际关系,是居民日常用水的最主要问题。

图为实践队员采访当地居民。 夏宁泽 供图

在访谈之外,环保意识调查问卷为此次实践提供了相对结构化的信息来源。队员们向村民说明调查目的,按照问卷既定题项开展调查。面对不熟悉填写流程的老年村民,队员耐心解释题目和操作方式,协助其完成填写,同时尽量保持受访者自主判断和表达。此次调研共收集问卷49份,经初步核验,其中有效问卷42份,有效问卷将成为后续数据分析的基础。

图为实践队员协助老年村民填写问卷。 夏宁泽 供图

与问卷相比,李女士和村内居民的讲述提供了更具体的生产生活情境;田间、塘边和房屋周边的现场观察,则帮助团队理解这些回答所对应的空间环境。三类资料各有侧重,需要相互参照。对于不同受访者表述中可能存在的差异,团队将结合采访场景、原始记录和问卷题项进一步辨析,避免将个体观点简单推及整个村庄。

实践过程中,5名队员还在苏李村党群服务中心前合影留存。此次入村调研使团队获得了问卷、访谈和现场观察资料,也让“清源”二字有了更具体的实践指向——既要关注水从哪里来、如何使用、怎样处理,也要追问村民和种植户在不同用水场景中面临哪些现实需求。一次走访无法覆盖乡村污水治理的全部情况,但来自田间和村落一线的信息,为团队继续开展研究提供了事实基础。

图为 “皖水清源队”在苏李村党群服务中心前合影。 夏宁泽 供图

下一步,“皖水清源队”将对问卷进行整理,围绕42份有效问卷开展数据录入与分析,同时核对访谈记录、现场照片和观察笔记,梳理农业生产用水、生活污水处理及农村生活设施使用中的现实需求。团队还将明确不同资料的来源和适用范围,不以现场感受替代专业检测,不对个体讲述作过度延伸。循水而行、向源而问,青年学生在倾听村民声音、观察乡村日常的过程中,加深了对绿色发展和乡村生态治理的认识,也将以审慎务实的态度继续完成后续研究。

(通讯员 夏宁泽)

标题:皖水清源循水脉,青春脚步访苏李

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